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還記得小時候的數學題目...最難的環節...不在於計算過程...
而是理解題目...將之消化列出一道道的算式的過程...
我還記得...曾經...小學時...我寫下了正確答案...
卻被劃上紅字...只因我用錯了算式...
而到了高中...補習班老師曾說過...如果答案不好算...
至少把式子列對...也是會有同情分...
在當時我都覺得不可思議...想說結果不是才是最重要的嘛?!
結果對了...為什麼會被扣分...
而沒有結果...卻也可以因此得分...
直到現在...我才懂得...
數學是一個思路架構的過程...
它可以簡化我們的繁瑣思緒...只要我們懂得如何善用它...
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